ЧЕМУ НАСТАВЛЯЕМЫЕ СОПРОТИВЛЯЮТСЯ НА САМОМ ДЕЛЕ, КОГДА ОНИ СОПРОТИВЛЯЮТСЯ?
Основная заповедь наставника – ЧТОБЫ СПРАВИТЬСЯ С СОПРОТИВЛЕНИЕМ НАСТАВЛЯЕМОГО, НЕ ВОСПРИНИМАЙТЕ ЕГО КАК НАПРАВЛЕННОЕ НА ВАС ЛИЧНО.
#Наставник36
Учить. Вдохновлять. Развивать.
Качества успешных наставников
Качества успешных наставников
● Желание участвовать в программе в течение длительного времени. Ответственное и искреннее желание стать частью жизни других людей, помочь им в принятии важных решений, поспособствовать саморазвитию.
Метод «Clustern»
Метод «Clustern» – специальный термин модераторской практики характеризующей процесс систематизации рабочего материала по принципу частного к общему.
Наставничество в Воронежской области
Методические рекомендации по организации наставничества на территории Воронежской области
1. Общие положения
Настоящие методические рекомендации подготовлены в целях обеспечения единообразного применения Закона Воронежской области от 06.10.2011 № 132-ОЗ «О первом рабочем дне выпускников и трудовом наставничестве» на предприятиях Воронежской области. Наставничество на предприятиях – разновидность индивидуальной учебной и воспитательной работы с работниками (далее – обучаемые), представляющая собой целенаправленную деятельность руководителей и (или) наиболее опытных сотрудников предприятия по подготовке обучаемых к самостоятельному или более эффективному выполнению функциональных обязанностей в соответствии с замещаемой должностью.
«Морфологический ящик»
Метод «Морфологический ящик»
Для проведения морфологического анализа необходима точная формулировка проблемы для рассматриваемой системы. В итоге даётся ответ на более общий вопрос посредством поиска всевозможных вариантов частных решений, независимо от того, что в исходной задаче речь шла только об одной конкретной системе.
Контрольная таблица Осборна
Метод «Контрольная таблица Осборна» – это известная креативная методика, используемая во многих областях и профессиях. Техника модификации задачи. Ответив на ее 10 пунктов, вы можете получить обобщенный и нетривиальный вариант решения задачи или выхода из ситуации. Смысл очень прост: есть сущность. И есть десять действий, которые с ней можно совершить.
Метод «Синектика»
Методика творчества под названием синектика была разработана Уильямом Гордоном и Джорджем Принсом в компании Arthur D. Little Invention Design Unit в 1950 гг. В методике участники пытаются «сделать известное странным, а странное – известным».
6 думающих шляп
Метод «Шести думающих шляп»
Британский врач Эдвард де Боно является автором понятия латеральное мышление, которое отличается от традиционного тем, что ставит под вопрос исходные условия. Одним из примеров латерального мышления является техника шести шляп (белая – аналитическое мышление, красная – эмоциональное мышление, чёрная – критическое мышление, жёлтая – оптимистическое мышление, зелёная – творческое мышление, синяя – мышления в большой перспективе). В метафорическом понимании, одевая каждую из шапок, человек может взглянуть на проблему с нескольких точек зрения.
Педагоги и наставники в художественной литературе
Учителя и наставники – это основа любого общества. Современный педагог –человек интересный, понимающий, любящий свой предмет, умеющий использовать новые технологии и находить подход к каждому ученику. Наставник – это человек, который сопровождает другого на пути развития и помогает двигаться по нему быстрее: делится знаниями и опытом, развивает навыки и подсказывает, как решать сложные задачи.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)